帛书版老子 大字拼音《德道经》附CD 熊春锦
- 原价(元):33
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中国的语言和文字，具有开启智慧的作用。特别是流传千年被尊为“万经之王”的《老子·德道经》，更是富含了圣贤的智慧，汇集了中华民族的智慧结晶。在孩子的成长发育过程中，通过听诵、读诵和诵行等方尸可以培养孩子道德心灵、开启慧智双运头脑，成就一代栋梁之材，实现中华民族的伟大复兴。
《德道经》CD附书 本套CD（2张）由熊春锦先生诵读，小丫童声诵读组合，附配大字拼音版《德道经》；方便书面阅读、自由听诵、跟诵。
该书《德道经》双色套设计精巧、图文并茂，采用历代名家名画为插图，让孩子在经典诵读之余有陶冶性情，潜移默化，不经华丽，与内容相映成趣，十分经意间熏陶，奠定高水准的艺术审美情调。整个格调高雅典。
德慧智经典诵读教育理念中“德”“慧”“智”涵义详解
“德慧智”详解
熊春锦
德慧智经典诵读教育，就梳彻实践老子“上善治水”的教育思想、教育方法，使人体中70%的水不断地变善，而利益我们的，内成外就，使身外的一切水也都逐步变善，利益我们的外环境，使人与自然环境和谐健康美善，共同建设我们的德道心灵，开发右脑慧识，提升左脑智识，使大脑皮层意识和眼耳鼻舌身这前六根，为道德人生和创造力的形成而服务，既符合存在的真相，同时符合生存法则需求的修身治世的教育思想。
德：
是指道德品格性与道德能量性，是超越观念的全民道德信仰和道德信念。 “德”既具有品格性，同时具有能量性，是营养思维、心理等精神系统的重要物质，是慧识和智识同步健康发展的坚实基础和最佳营养，是大慧和上智的能量源泉，是仁慈大爱的乳汁。
德性能量的自然获得，取决于五种德性品格的修持状态，取决于仁德阳木、义德阳金、礼德阳火、智德阳水、信德阳土五种德性能量成份是否充盈淳厚。只有将这五种德性的品格和能量同时培补淳厚，才能获得真正上善的德一能量物质，善、正、真地修身，从而在精中修复心身，“明明德”而在气中更好地净化与治理我们的之水，在音中提升气的品质，从而在光中激发我们的慧识，达到慧智双运，同时健康心身。
对德性能量的培补修持，上善经典的专业性诵读是最简便易行的方法，这也是德慧智经典诵读教育的关键所在、特色所在。
慧：
是指以道德心灵为体，右脑慧识为用，从而产生的思识，也称之为“慧识”。它包含着灵感思维、潜在意识和直觉的透发。五德能量养精神。人人皆具有先天慧性，只有通过对德性品格和能量的同步修持，才能输开启并且作用于智识而展现。慧与心密切相关，居于大脑的质层和核心层，右脑是其生理功能表现的主体。古代著名的医典《黄帝内经》说过：“心藏神，心为神之臟，脑为神之腑。”只有心脑相通、左右大脑和谐统一的人，才能天人合一，成为大智大慧者。
人类的知识大部分，都是储存在大脑皮层。如果没有德性能量的激发启动，没有慧性的培养，没有道德心灵的主动校正生成，那么我们一生这个大脑质层的功能都难以调动，难以具备这个深层次的智慧——大智慧。即使穷其一生用99%的汗水艰苦努力，倘若不把大脑质层的功能调动起来，左脑的那个智识不能提升，右脑的灵慧不能开启，那么很可能就是碌碌无为的一生。而只会停留在庶人的精神层面，或最多达到贤人的层次，而无法达到圣人、至人、真人的境界。
所以，在道德教育理念里面，就是高度地重视在每个人德性修养实践的基础之上，“修之身，其德乃真”地净化心身，提升我们心灵当中慧性的德能，直接给大脑的质层带来活力，使它具有创造力。通过这个慧识，来推动我们后天的智识，产生我们益智开慧，培贤育圣的教育成果。
智：
是指左脑智识对皮层意识的直接应用，其中含有禀性意识、习性意识，以及通过善、正、真的教育而获得的正觉与正念。上善五德能量，是智识的最佳营养；五谷之气，亦可以养智。 “智”，是日日新知的累积，主要储存于大脑皮层，但是智彰慧隐，唯智则愚。抛弃了德性修持与慧性开发的唯智教育，必将造成大脑皮层的过度兴奋，而阻碍大脑质层功能的透发和调动的使用，灵感和创造力就难以生发、激活和保持。只有在德育与慧育的基础上，再来展开善、正、真的智育，输合德，才是最正确的“上善治水”的民族教育之道。
“德”、“慧”、“智”三个字，是一个完整的系统，以“德”为统帅、为根本，来带动“慧”与“智”的和谐开发启动，达到培贤育圣的教育目的。
因此，只有通过德性能量的培补充盈，用淳厚的德性能量不断养心、养神，保持心脑通道的畅通，在慧识活跃的基础上，不断丰富后天智识，才可以培养出道德高尚、心身健康、富含创造力的人物。
群体诵念的巨大作用力，这逝往今来存在的一种现象。在历史上成功运用《老子·德道经》治国，并且取得辉煌成就的时代，以汉朝和唐朝最为成功。《老子·德道经》曾在汉代和唐代被国家所全力应用，出现全民的普及学习和诵念，这是造就汉朝文景之治辉煌和大唐鼎盛的根本动力源泉。汉代并不是以的方式推崇《老子·德道经》，唐代统治者，虽然未能摆脱的形式普及《老子·德道经》，但是却都成功地完成了运用《老子·德道经》教化民心，建设精神文明的治国方略，在我国历史上开创了《老子·德道经》治世兴国开太平的先河，留下了宝贵的经验。
汉代传留下的详细记载虽然不多，但是，唐帝自称爲老子的后裔，玄宗亲自为《老子·德道经》作注。令士庶均须家藏一本，以供诵读经典使用，使诵念之声响彻全国却是有据可查。开二十九年，制两京、诸州各置玄皇帝庙并崇玄学，置生徒。令习《老子》、《庄子》、《列子》、《文子》，每年准明经例考试，奉行崇道德以治国的政策。这些治国措施，使《老子·德道经》家喻户晓，老吟幼诵，士庶皆尊道贵德。人民重视道德修养，精神文明建设。从而奠定了坚实的民族精神文明基础，从而实现了国家的长治久安，百业兴旺发达，万国来朝，监狱一度成空的奇迹。诞生了历史上百世流芳的“贞观之治”鼎盛时期，谱写出中华民族道德文化史上无比辉煌的一页。
由此可见，《老子·德道经》蕴含着无比强大的精神物质能量，足以化万民、兴国家、旺民族。唐朝文明鼎盛的的历史经验，充分体现出群体诵的效应。西方国家也曾经特地组织了这方面的科学实验，也就是群体诵念经典能够减轻某一个区域甚至城市的犯罪率。
为什么会产生这个效果？其实这里的经典之“声”带动了“音”而抒发了能量，散发了能量。当然，西方有些科学家不仅仅只在这个环节上作了实验，而且对医院的病人也曾经作过实验。就是组织卸嗟娜艘黄鹚心罹典，并且主动将産生的能量反馈给所有住院的病人，结果这些病人的痊愈率大大提高，治疗病程的时间大大地缩短了，与对照组相比较，效果都出来了。还有其他范围也采用了这种方尸结果是相同的。诵和不诵这两组试验，群体效应出现的科学实验结果都是一致的。也就是说接受诵读经典能量反馈的组，向好的方向转换，减轻、缩短痛苦，改善不良的环境，这些效果都出现了。那么，这些实验反过来也就反映了我们祖先留给我们的方法的确是科学的。
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